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संशोधित किया गया: रविवार, 15 सितंबर 2019

दुनिया के आधे से अधिक शरणार्थी बच्चों को 'शिक्षा नहीं मिलती', UNHCR ने चेतावनी दी है

नए संयुक्त राष्ट्र शरणार्थी एजेंसी के अनुसार (यूएनएचसीआर) रिपोर्ट, ऊपर चढ़नास्कूल की उम्र के 7.1 मिलियन शरणार्थी युवाओं में से आधे से अधिक सबक नहीं लेते हैं।

रिपोर्ट से पता चलता है कि बाधाओं को सीखने तक पहुंचने से रोकना कठिन हो जाता है।

10 शरणार्थी बच्चों में केवल छह प्राथमिक विद्यालय में पढ़ते हैं - 10 में नौ की तुलना में विश्व स्तर पर - और 10 शरणार्थी में से केवल दो को ही माध्यमिक शिक्षा प्राप्त होती है, 10 में आठ से अधिक के विश्व औसत की तुलना में।

उच्च शिक्षा में प्रवृत्ति और भी स्पष्ट है, जहां 100 में दुनिया के औसत के साथ 37 शरणार्थी बच्चों में से केवल तीन ही अपने सीखने को आगे बढ़ाने में सक्षम हैं।

'उदास और नीरस' नीति शरणार्थियों की क्षमता को नजरअंदाज करती है

एजेंसी के उच्चायुक्त फिलिपो ग्रांडी के प्रवक्ता मेलिसा फ्लेमिंग ने जिनेवा में पत्रकारों से कहा, "यह न केवल दुखद है, बल्कि गूंगा भी है।" “शरणार्थियों में निवेश नहीं, जो लोग युद्ध क्षेत्रों से भाग गए हैं… अपने लोगों के भविष्य में बहुत सरलता से निवेश नहीं कर रहे हैं; लोगों को भविष्य के शिक्षक, वास्तुकार, शांतिदूत, कलाकार, राजनेता बनना होगा, जो सामंजस्य में रुचि रखते हैं, बदला नहीं। "

UNCHR की रिपोर्ट के अनुसार, समस्या मुख्य रूप से उन गरीब देशों को प्रभावित करती है जो संघर्ष और प्राकृतिक आपदाओं से भागने वाले परिवारों को आश्रय प्रदान करते हैं, अक्सर स्वयं पर्याप्त संसाधनों की कमी के बावजूद।

यूरोप जैसे धनी क्षेत्रों में, अधिकांश देशों ने शरणार्थी बच्चों को मुख्यधारा की शिक्षा में रखा है, सुश्री फ्लेमिंग ने ग्रीस और बाल्कन राज्यों के एक मुट्ठी भर के साथ समझाया, "जहां शरणार्थी अंग में हैं और अभी भी शरण मांग रहे हैं"।

ग्रीस में, 'हजारों और हजारों ... खतरनाक तरीके से खत्म'

शरणार्थियों के लिए संयुक्त राष्ट्र के उच्चायुक्त फिलिपो ग्रांडी बांग्लादेश में कुतुपलोंग शिविर में एक मानसिक स्वास्थ्य कार्यक्रम में रोहिंग्या शरणार्थी बच्चों के साथ मिलते हैं। (अप्रैल 2019) © UNHCR / विल स्वानसन

यूनान में शरणार्थियों और प्रवासियों के लिए महत्वपूर्ण स्थिति पर प्रकाश डालते हुए, UNHCR के अधिकारी ने चेतावनी दी कि “हजारों और हजारों शरण चाहने वाले, उनमें से कई बच्चे, कई ऐसे नाबालिग नाबालिग हैं, जिन्होंने ग्रीक राज्य की क्षमता की कमी को देखते हुए ऐसा नहीं किया है। शिक्षा का उपयोग करने में सक्षम हैं और देश के कई हिस्सों में, विशेष रूप से द्वीपों पर खतरनाक रूप से खराब हैं। ”

स्टेटलेस बच्चे एजेंसी की सबसे बड़ी चिंताओं में से एक हैं, सुश्री फ्लेमिंग ने जारी रखा, यह देखते हुए कि उनके पहचान दस्तावेजों की कमी का मतलब है कि उन्हें अक्सर स्कूल में प्रवेश करने से मना कर दिया जाता है।

2017 में एक सैन्य अभियान के दौरान म्यांमार से भागे सैकड़ों विस्थापित रोहिंग्या लोगों के बारे में पूछे जाने पर, उन्होंने कहा कि कई बच्चों - और विशेष रूप से 14 से अधिक लोगों ने बांग्लादेश के शिविरों में शिक्षा प्राप्त करने के लिए संघर्ष किया है, संसाधनों की कमी के बीच।

तुर्की ने शरणार्थी युवाओं के लिए 'अनुकरणीय' दृष्टिकोण की प्रशंसा की

अधिक सकारात्मक नोट पर, UNHCR अधिकारी ने तुर्की के "अनुकरणीय" दृष्टिकोण का स्वागत किया, जिसने शरणार्थियों को राष्ट्रीय भाषा सीखने में मदद की है ताकि वे अधिक आसानी से स्कूल जा सकें।

मेक्सिको ने यूएनएचसीआर कार्यक्रम का भी समर्थन किया है जिसने शरणार्थियों को देश के उत्तर में स्थानांतरित करने में मदद की है, उन्होंने कहा, जहां शरणार्थी बच्चों के 100 प्रतिशत बच्चों ने स्कूल में दाखिला लिया है।

अफ्रीका में, इस बीच, एजेंसी शरणार्थियों के लिए शिक्षा के अवसरों का विस्तार करने के लिए 20 से अधिक देशों के साथ काम कर रही है, जबकि युगांडा, इथियोपिया और जिबूती सहित राज्यों ने भी अपनी शिक्षा नीति में बदलाव किया है ताकि शरणार्थियों को माध्यमिक और तृतीयक सीखने की अनुमति मिल सके।

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शरणार्थी बच्चों का 100% एक अच्छी शिक्षा के लायक है
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शरणार्थी बच्चों का 63% प्राथमिक विद्यालय में नामांकित है
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24% माध्यमिक स्कूल में नामांकित हैं
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3% विश्वविद्यालय में हैं

यह कदम बढ़ाने का समय है। हमारी नवीनतम रिपोर्ट पढ़ें: https://t.co/bd0d0ME4dipic.twitter.com/PIgyX27mz5

- UNHCR, संयुक्त राष्ट्र शरणार्थी एजेंसी (@Refugees) अगस्त 30, 2019

और लैटिन अमेरिका में, सुश्री फ्लेमिंग ने वेनेजुएला के शरणार्थी बच्चों के लिए पेरू और कोलंबिया की खुली हथियारों की शिक्षा नीति का स्वागत किया, जो बिना पहचान पत्र के पहुंचते हैं।

Citing a lack of funding as the primary cause of refugee enrollment in secondary school, UNHCR is appealing to Governments, the private sector, educational organizations and donors to provide investment to change the traditional approach to refugee education.

पर्याप्त धन के साथ, UNHCR की "माध्यमिक स्कूल पहल" का उद्देश्य स्कूलों के निर्माण, या नवीकरण के साथ-साथ शिक्षक प्रशिक्षण पर ध्यान केंद्रित करना है।

इसके अलावा, शरणार्थी परिवारों को समर्थन प्राप्त होगा ताकि वे अपने बच्चों को स्कूल भेजने के खर्च को कवर कर सकें, अक्सर शिविरों या समुदायों के बाहर जहां उन्हें आश्रय मिला है।

यूएनएचसीआर की अपील का एक महत्वपूर्ण हिस्सा अनौपचारिक शिक्षा केंद्रों में "भ्रष्ट" होने के बजाय अधिक शरणार्थियों को राष्ट्रीय शिक्षा प्रणालियों में शामिल करना है।

"जहां आपके पास एक ऐसा देश है, जिसमें एक सभ्य राष्ट्रीय स्कूल प्रणाली है, हम सब पूछ रहे हैं, कृपया शरणार्थियों को उपस्थित होने की अनुमति दें," सुश्री फ्लेश ने कहा। “यह हर जगह नहीं होता है। हमारे पास अक्सर हजारों और हजारों शरणार्थियों को लेने वाले देशों के मेजबान देश होते हैं, लेकिन मूल रूप से उनका सीक्वेंसिंग करते हैं और अंतरराष्ट्रीय समुदाय से सभी तरह से उनकी देखभाल करने की उम्मीद करते हैं, उम्मीद करते हैं कि युद्ध समाप्त हो जाएगा और वे जल्दी से घर जाएंगे। लेकिन वास्तविकता यह है ... कि शरणार्थियों के निर्वासन में रहने का औसत समय 17 वर्ष है। "

यदि शरणार्थी युवाओं को स्थानीय प्रणाली को शिक्षित करने की अनुमति दी जाती है, "वे भाषा सीखेंगे (और) संभावित है कि वे घर लौट आएंगे और अपने देश का पुनर्निर्माण करेंगे," वह बहुत बड़ा है।

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